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Somos una organización Democrática

Apoyamos y defendemos la democracia como sistema de gobierno, convivencia social y sustentación de la Soberanía Nacional, para lo cual luchamos por un proceso creciente de democratización que acoja los siguientes aspectos:

  • Respeto a la voluntad popular y procesos electorales.

  • Democratización y decentralización del Gobierno.

  • Respeto pleno a las organizaciones de los trabajadores.

  • Promoción y democratización de las organizaciones de la sociedad.

  • Desarrollo de la cultura y la formación democrática.

  • Promovemos la democratización de los recursos naturales.




Hablar de la democracia y callar al pueblo es una farsa. Hablar de humanismo y negar a los hombres es una mentira.

Publio Ovidio Nasón (Latín: Publius Ovidius) 43 a.C. - 17 d.C. Poeta Romano.




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Noticias de Interés

3/12/2019

En La Opinión De La Profesora Nelva Reyes Barahona: 8 de Marzo Día Internacional de la Mujer Trabajadora

Corría el mes de marzo de 1857, en Nueva York, miles de mujeres que trabajaban en la industria textil salieron a las calles a protestar en contra de los míseros salarios y las condiciones inhumanas en las cuales trabajaban. La manifestación fue dispersada por la policía a punta de macanazos y cientos de trabajadoras fueron heridas. Diez años después en marzo de 1867 se lleva a cabo una huelga de planchadoras de cuello en Nueva York, las mujeres denunciaban la situación a la cual eran sometidas y la patronal amenazó que tenían que volver a los trabajos con salarios inferiores a los que ganaban.

En 1910 se lleva acabo en Copenhague, Dinamarca, la Segunda Conferencia Internacional de la Mujer, allí la socialista Clara Zetkin planteó que se asumiera el 8 de Marzo como el día para exigir todos los derechos políticos, sociales, económicos de las mujeres, reivindicando la lucha llevada a cabo por las mujeres trabajadoras neoyorkinas.

En marzo de 1911, más de 20 mil mujeres costureras, protestaron y exigían más salarios y menos horas de trabajo, ya que trabajaban hasta 16 horas diarias por míseros salarios, más de 146 mujeres murieron carbonizadas en la fábrica, al no contar la fábrica con salidas de emergencia. Marzo de 1917, las amas de casa de San Petersburgo salieron a protestar, exigían ‘Pan y Paz'.

Fueron estas luchas llevadas a cabo por mujeres trabajadoras, exigiendo, derechos laborales, políticos, económicos, sociales, por pan y paz, luchas que fueron reprimidas, y decenas de mujeres carbonizadas al incendiarse la fábrica donde laboraban, lo que llevó a que en la conferencia de Copenhague se aprobara el 8 de Marzo de cada año como el Día de la Mujer Trabajadora, para recordar a todas las mujeres que habían sido víctimas de los estamentos represivos de la patronal.

En Panamá, se han tenido logros importantes, producto de la lucha de generaciones de mujeres en diversas épocas. Así tenemos en la década de 1920, impulsadas por Clara González, se llevaron acabo diversas actividades por el logro de los derechos ciudadanos, ya que a la mujeres estos no le eran reconocidos. Con la Constituyente de 1946 estos son establecidos; el derecho a la licencia y el fuero de maternidad, fueron logrados e impulsados por la dirigente sindical Marta Matamoros; se han establecidos normas y Panamá ha sido signataria de convenios internacionales contra la discriminación por el hecho de ser mujer; aún hoy hay sectores empresariales que le solicitan a las trabajadoras pruebas de embarazo, eso es una discriminación a la mujer. Se logró la Ley 82 del 24 de octubre de 2013 que adopta medidas de prevención contra la violencia en las mujeres y reforma el Código Penal para tipificar el femicidio y sancionar los hechos de violencia contra la mujer.

Este 8 de Marzo se requiere la estabilidad laboral de miles de mujeres que laboran en el sector comercio, en el Estado, que tienen más de diez años de realizar contrato tras contrato; lo cual le impide a la trabajadora ser sujeta de crédito para obtener, por ejemplo, el derecho a una vivienda; se requieren Centros de Orientación Infantil en los ministerios y en los ‘molles'; legalización de la tierra y créditos blandos para las mujeres campesinas e indígenas que les permita adquirir los insumos para el trabajo de la tierra.

‘Las mujeres ganan 11 % menos salarios que los hombres desarrollando el mismo trabajo y laboran una media de 9,5 horas más que los hombres en la semana entre trabajo remunerado y no remunerado. Hay en Panamá discriminación en el salario por razón de género…', Informe de la situación del trabajo en Panamá año 2017, Udelas.

La participación organizada de las mujeres, sea esta gremial, sindical, política, sigue siendo desigual, en vista de la falta de condiciones que no le garantizan a las mujeres poder participar.

Hay que estar de manera permanente defendiendo y exigiendo que las normas establecidas se cumplan, y como bien decía Clara González: ‘No hay que esperar el tren, hay que hacer que el tren llegue'. Ese debe ser nuestro norte, hasta lograr la igualdad, la paridad y garantizar las condiciones para que las mujeres puedan participar y ocupar puestos de dirección.

Saludos a todas las mujeres trabajadoras.

SECRETARIA GENERAL DE LA CENTRAL GENERAL AUTÓNOMA DE TRABAJADORES DE PANAMÁ (CGTP).

2/27/2019

En la Opinión de la Profesora Nelva Reyes: Inicio del Año Escolar



Al iniciar el año lectivo 2019, le expresamos a las/os educadores, y a los estudiantes un saludo afectuoso, convencida del gran compromiso que cada uno tiene, para dar lo mejor de sí en la formación de hombres y mujeres de nuestro país, así como los estudiantes deben estar convencidos de que el tiempo que hoy tienen para dedicarlo al estudio debe ser aprovechado de la mejor manera, para beneficio de ellos y de la nación.

Es un año como muchos otros, ya que las deficiencias que, de manera recurrente, año tras año, se vienen dando, parecieran no tener fin. Muchos de nuestros centros educativos carecen desde agua potable, luz eléctrica, sillas, docentes, y el deterioro de las infraestructuras de los centros escolares, entre muchas otras. Tenemos aproximadamente más de 3200 centros educativos en Panamá, a los cuales se les debe dar mantenimiento permanente, para garantizar que los mismos reúnan las condiciones satisfactorias para recibir y atender a las y los estudiantes.

La educación en un país debe ser la columna vertebral del mismo, por ello desde los gremios magisteriales hemos venido exigiendo el cumplimiento del artículo 266 del texto Único de la Ley 47 Orgánica de la Educación que señala: ‘…El presupuesto de Educación no será inferior al presupuesto del año anterior y el gasto público en el sector educativo no será inferior al seis por ciento (6 %) del producto interno bruto del año anterior'.

Si bien hay once entidades que reciben en conjunto con el Ministerio de Educación, la suma asignada al presupuesto educativo. Es importante señalar que el Meduca atiende a más de 800 mil estudiantes, aproximadamente, 45 mil educadores, más los administrativos que laboran en el Ministerio de Educación.

El presupuesto de 2019, asignó un total de dos mil cuatrocientos sesenta y cinco millones, novecientos veintiún mil, sesenta balboas, (2 465 921 060) a todas las entidades educativas. Este total se desglosa de la siguiente manera, se transfiere a otras instituciones quinientos veintiún millones novecientos cincuenta y ocho mil cuatrocientos cincuenta y tres balboas (B/521 958 453) a las siguientes instituciones: IPHE, Unachi, Universidad Marítima, Pandeportes, INAC, Universidad Tecnológica de Panamá, Instituto Técnico Superior, Udelas y a la Universidad de Panamá. Al restarle lo que se le asigna a estas instituciones al Ministerio de Educación le queda para funcionamiento B/1394 236 362 y para inversión 228 967 889 balboas, haciendo un total entre ambos de 1623 904 251.

Los recursos que de por sí recibe Meduca no logran satisfacer las demandas que existen a nivel de infraestructura, y a nivel académico. El que se ahorre dinero estableciendo escuelas multigrados, a nivel de primaria, premedia, media y las telebásicas, es un engaño a los estudiantes que a ellas acuden y de igual forma a los padres de familia y a la comunidad nacional. Es prioritario la eliminación de estos centros multigrados y establecer internados, o buscar alternativas que satisfagan a esta población que se ve obligada a acudir a estas escuelas.

Los jóvenes que asisten a las escuelas multigrados que en Panamá alrededor del 70 % de las escuelas primarias lo son, carecen de conocimientos básicos, ya que en los centros multigrados se da los esenciales mínimos, y al llegar a una escuela completa terminan desertando. En el año 2013, once mil trescientos un jóvenes desertaron de las aulas de clases de la educación media y premedia. (Datos Juventud en cifras del PNUD y Mides 2016, Panamá).

Se requiere que la educación sea el eje central sobre el cual se cimienta la base de nuestra sociedad. Por ello, hay que destinar los recursos que sean necesarios para la construcción de las escuelas, y hacer internados que le garanticen a las/os alumnos que se encuentran dispersos en diversas escuelas multigrados y se les brinde una atención y formación integral, para ello se exige que se destinen los fondos para llevar a cabo el proceso educativo.

José Daniel Crespo en el Ideario Pedagógico, nos dice: ‘El maestro es la vida que anima la escuela y la luz que la ilumina. Sin él todo el material de enseñanza que pueda rodear al niño en la escuela y el maravilloso material que lo rodea en la naturaleza estarían muertos y nada significarían…' e indicaba ‘el maestro bien preparado se gana la confianza de sus alumnos, porque los alumnos pronto distinguen el que realmente sabe del que solo charla sin sentido'.

LA AUTORA ES SECRETARIA GENERAL DE LA CENTRAL GENERAL AUTÓNOMA DE TRABAJADORES DE PANAMÁ (CGTP).

2/23/2019

Entrevista a la Profesora Nelva Reyes: 679,000 personas viven en la economía informal

En una entrevista para 60 Segundos con La Estrella de Panamá, Reyes indicó que la cifra corresponde al último estudio de la Contraloría General de agosto del 2018.
Por otra parte señaló que a pesar que el Código de Trabajo establece los deberes y derechos de los asalariados, las empresas no cumplen con estas. “Hemos tenido casos donde les descuentan las prestaciones y el dinero recolectado no llega a los fondos de las instituciones correspondientes”, crítico Reyes.
Ante estas situaciones, la secretaria general reiteró la importancia de encontrarse organizados en un sindicato, ya que de esta manera se les garantiza el cumplimiento de sus derechos como trabajador en el marco de los ajustes salariales.

2/12/2019

En La Opinión De La Profesora Nelva Reyes Barahona: Por el rescate del Pausílipo.



Hace poco, visité con Athenas y Alhanna, mis nietas, el Pausílipo, para que ellas lo conocieran.

El Pausílipo era una finca del Dr Porras, cuyo nombre es de origen griego, que se le daba a unas colinas que rodeaban la ciudad italiana de Nápoles, fundada por los griegos hacia el año 600 a. C., nos relata el tríptico que se le da a los visitantes.

El Dr. Belisario Porras adquiere esta finca en 1880 a su regreso de Europa, donde había ido a estudiar.

La finca está ubicada en el corregimiento de Tablas Abajo, muy cerca de la playa Las Comadres, en el distrito de Las Tablas.

Según nos relata Omar Ureña, la finca cuenta con dos hectáreas de terreno, donde está construida la casona. La casa fue construida con paredes de adobe, techo de tejas, y madera de la región, tiene dos cuartos donde se encuentra el escritorio usado por el Dr. Porras y una sala de reuniones con sillas de cuero, una mesa de madera tallada, cuenta con corredor típico de las construcciones del interior que la circunda por los costados.

El nombre Pausílipo fue adoptado por el Dr. Porras al registrar esta propiedad ante el notario público el 16 de agosto de 1895.

La casa fue construida en 1889. ‘Durante los años en que el doctor Belisario Porras ocupara la Presidencia de la República fueron muy frecuentes las visitas al Pausílipo. En estas memorables ocasiones la finca abría sus puertas para acoger a gente de diversas extracciones sociales, allí se reunían sencillos campesinos de la región, políticos de gran renombre, embajadores y diplomáticos de muchos países del orbe, además bajo los aleros acogedores de la casona se celebraron varios consejos de Estado, en los que se dirimieron importantes problemas concernientes a asuntos transcendentales para nuestro país; es decir que la Presidencia de la República fue trasladada a la histórica casona en repetidas ocasiones. Así nos manifiesta Omar Ureña, encargado por el INAC.

En 1976, gracias a la acción mancomunada de los municipios de la provincia de Los Santos, la vieja casona, abatida por los años y por la desidia del hombre, más dos hectáreas de terreno adyacente, pasaron a formar parte de los patrimonios de la nación panameña.

‘La Dirección Nacional del Patrimonio Histórico se encarga del proyecto de su ‘Puesta en Valor', para convertirlo en un parque histórico, como homenaje a la portentosa obra del Gobierno del ilustre caudillo liberal y que sirviese de paradigma de nuestras generaciones presentes y futuras.

En 1977 se iniciaron los trabajos de restauración de la casona, se hace el levantamiento de la planta y la fachada del inmueble por el arquitecto Eloy Chan y Demetrio Toral, en su calidad de secretario de la Comisión Nacional Arqueológica y Monumentos Históricos, quien fue el encargado de supervisar los trabajos'.

La biografía del doctor Belisario Porras Barahona nos dice que fue abogado, arquitecto, escritor, poeta, profesor, diplomático, militar-político y periodista. Tres veces presidente de la República: 1912 - 1916, 1916 – 1920, 1920 - 1924. Nació en la ciudad de Las Tablas, el 28 de noviembre de 1856 y muere el 28 de agosto de 1942. Participó en la Guerra de los Mil Días, bajo la posición liberal.

Diferentes obras se impulsaron y se establecieron bajo su administración, tales como la cárcel Modelo, el Banco Nacional, el Registro Civil, y Público, el Hospital Santo Tomás, llamado por sus detractores ‘el elefante blanco', ya que según ellos era muy grande para la época, hay una anécdota que en 1942, cuando habían transcurrido solo 18 años de la inauguración del Hospital Santo Tomás ‘el Dr. Porras acude a atenderse y no había cama', también se nacionalizó la Lotería Nacional de Beneficencia, Archivos Nacionales, entre otros.

Hoy, el Pausílipo, en calidad de urgencia, requiere atención antes que la casona muera.

La casona debe ser un sitio para que quienes lo visiten puedan conocer, por medio de videos, relatos históricos, las obras promovidas e impulsadas por el doctor Porras, y el papel que él jugó al inicio de la República. El INAC, no solo debe ser un instituto, sino un ministerio que cuente con los recursos que se demanden para preservar sitios de nuestra historia, como el Pausílipo.

LA AUTORA ES SECRETARIA GENERAL DE LA CENTRAL GENERAL AUTÓNOMA DE TRABAJADORES DE PANAMÁ (CGTP).